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纸可以更美

作者: 献玲    人气: 1119    日期: 2018/12/3

无意中看到美国纸艺艺术家的作品,想起自己还收着很多,打开,满眼都是为学生上课准备的资料,满满的两个硬盘。

很好的东西,留着给自己可惜了,于是想陆续传上来分享给大家。同时打开的还有美好的岁月,那些在工作室里被青春洋溢的孩子们围着的日子·······





相信吗?这些美丽的花,是用纸做出来的。来自Tiffanie Turner,一位美国女艺术家,最初就是被它们吸引开始筹备创立了纸艺工作室。


下面是纸艺工作室学习内容中很少的一部分,供大家了解纸艺。








以上图片,来源于网络私藏

以下图片是我和孩子们的作品


一开始孩子们笨手笨脚、手忙脚乱,满教室的纸屑和满教室“老师老师”求助的声音和满手的胶水,整个下午手忙脚乱,顾前忙后,直到晚餐的铃声响起,华灯初上.......




逐渐的,我走,他们跟,我不走了,他们就会毫不留情地超越过去。

于是,为了更好的引领,我也要马不停蹄的奔跑,帮助了孩子,也提高了自己。



记得一个男孩,总也搞不好,急得满头大汗。我手把手地帮他,最终完成了一捧“红玫瑰”。我以为他要送给xi 你的女孩,不成想第二天一大早就跑来办公室,向我深深地鞠了一躬。虽然当老师多年,但还是第一次遇到如此正式的致礼:老师,谢谢你,我昨天我把花给我妈,我妈哭了,还抱了我.......她很久不抱我了,真的谢谢老师!

他眼圈红红的,再次深鞠一躬.......

原来孩子们要的真得不多,带领他、鼓励他、给他机会努力、尝试、挑战,一个拥抱,他就很满足了。


那个男孩,发没发现左手还有单独的一朵,他把多的给了妈妈,留下一朵给了谁,没好多问。


还有个女孩,当她满心欢喜的把自己做的花在母亲节当天送给母亲,她母亲只是看了一眼说:不好好读书,做这些干什么,并随手把花扔进了垃圾桶!

她回来当着全班同学的面发誓:再也不送给母亲任何礼物······



维尼吉亚.萨提亚说:


你爱我

请你爱我之前先爱你自己


爱我的同时也爱着你自己

你若不爱你自己

你便无法来爱我

这是爱的法则

因为

你不可能给出

你没有的东西

你的爱

只能经由你而流向我


若你是干涸的

我便不能被你滋养


最好的教育是引领,是用一个灵魂去影响另一个。最好的成就,是在与他人同行时发现自己存在的价值。


当你发现孩子不够好的时候,不妨停下来审视自己,是否真的可以以先前的储备肩负起爱的重任,是否懂得用不断的努力去带动另一个心灵学会去爱。


而艺术所能带给人的,往往是在看似“无用”的形式和过程中,发现生命的美丽。


当你学会关注一朵花的绽放,一朵云的飘逸,你便学会了关注你之外的生命存在的价值,你会在感受它带给你的审美喜悦中学会欣赏他人,爱上这个世界和它的一草一木。


当你因学习艺术学会由平面走向立体,你便会感受到多种维度给你对宇宙认知带来的扩充;当你学着领会局部和整体的关系,你便学会了转换角度看问题,走在了辩证思维和独立思考的路上;当你懂得五颜六色搭配的规律,你便懂得了和谐才能产生美。当你将所学由把握技巧而生成艺术的时候,你便拥有了非凡的创造力;当你在一次次的挫折磨砺后体验到成功的喜悦,你也发展并完善了自己。


艺术,其实是从人类的精神出发,走在体验和认知生活的路上,最终将思维以某种物质的形式展现在视野里。所以,当你接近他,你就接近了某种精神。当你能和真正的艺术品对话,你就等同于拥有了和真挚的灵魂对话机会,在你解读某一民族艺术文化的过程中,你就把握到了人类灵魂跳动的脉搏。


但往往我们对艺术的认知,只停留在技巧方面,让孩子去学某种技巧,却忽略了艺术背后真正对人有益的精神。


去学看似“有用”的东西,却忘记了,真正对人对社会有用的,是健全的懂得爱的心灵。而滋养心灵的,往往是看似“无用”的,无法用考试和分数考量的东西。


正如一张纸,如果只看到它的实用,无非记录书写之类,但抛开实用,你却能发现它更美的一面。



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